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Nuestro método

Dado que el estudio de un idioma requiere tiempo y dedicación, nuestros cursos consisten en un programa amplio e integral. Con nosotros no sólo aprenderás sobre el idioma, sino que podrás comunicarte de manera efectiva en un segundo idioma.

Gracias a nuestra metodología basada en tareas pedagógicas logramos que cada uno de nuestros alumnos desarrolle un aprendizaje significativo y que pueda usar el idioma de manera óptima en su entorno familiar, académico y profesional.

El desarrollo óptimo de estas habilidades da a nuestros alumnos las herramientas necesarias para un desempeño exitoso tanto en salón de clase como fuera de él.

Nuestro enfoque se especializa en el desarrollo efectivo de las cuatro habilidades de manera integral:

z

Auditiva

Oral

Comprensión de lectura

l

Producción escrita

Cada estudiante tiene un estilo y forma de aprendizaje distintos, por eso en nuestras aulas tomamos en cuenta la aportación individual de cada alumno y promovemos el uso de estrategias clave que le permitirán aprender a aprender y ser un estudiante autónomo y con pensamiento crítico en el idioma.

El staff de profesores y profesoras cuenta con certificaciones nacionales e internacionales como el Teacher´s Diploma Course y el Teaching Knowledge Test de Cambridge English, así como licenciaturas y estudios de especialización. Y de manera adicional cuentan con programas internos de Desarrollo Profesional durante todo el año que aseguran la calidad y excelencia académica en el salón de clase.

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Los espacios con (*) son obligatorios.

In each question, only one of the four answers is correct. Choose the correct answer and select the square next to it. The example shows you what to do.


Example: Mary is working with ________________.

□ She □ He ☑  Her □ Here
Who’s that man?
Who’s this?
Where _______?
“Can you recommend the Internet café on the corner?” “Yes, I ______ sometimes.”
During our English class, we ______ the CD.
“Did you see the woman in my office this morning?” “No, why ______.”
When ______, tell her to call me.
When______, give him my message.
I was ______ all week.
Kevin is talking ______.
The package you sent ______.
Get me ______ scissors.
She’s a good actress, but she sings _______ than she acts.
If you can’t be on time ask ______to come.
She ______on her driver’s test.
He will obtain his degree ______ his financial problems.
They are ______ members of the board, but after the elections things might change.
It was ______ good food that I had a second helping.
Let me know when you ______ your test.
What does U.C.L.A. ______?

¡El examen ha finalizado! 

Para conocer el resultado continúa al siguiente paso.

Tuviste [ ( field15 + field16 +field17 + field18 + field19 + field20 + field21 + field22 + field23 + field24 + field91 + field25 + field26 + field89 + field86 + field87 + field88  ) ] de 20 aciertos

La puntuación en este examen es únicamente una aproximación a tu nivel. Los criterios de colocación de nuestra institución son más completos, consisten en un examen mucho más amplio y en una entrevista.


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